AVALIAÇÃO DE ALUNOS - NOVAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

Super inteligentes, os putos, adaptam-se ás novas tecnologias de análise!!!!

Novas tendências pedagógicas       QUESTÃO PROPOSTA: 6 + 7 = ???   RESULTADO APRESENTADO PELO ALUNO: 6 + 7 = 18   ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PROFESSOR             ANÁLISE :   A grafia do número 6 está absolutamente correcta; O mesmo se pode concluir quanto ao número 7;   O sinal operacional + indica-nos, correctamente, que se trata de uma adição;   Quanto ao resultado, verifica-se que o primeiro algarismo (1) está correctamente escrito e corresponde de facto ao primeiro algarismo da soma pedida.   O segundo algarismo pode muito bem ser entendido como um três escrito simetricamente - repare-se na simetria, considerando-se um eixo vertical!   Assim, o aluno enriqueceu o exercício recorrendo a outros conhecimentos. A sua intenção era, portanto, boa.   AVALIAÇÃO:   Do conjunto de considerações tecidas nesta análise, podemos concluir que:   A atitude do aluno foi positiva: ele tentou!   Os procedimentos estão correctamente encadeados: os elementos estão dispostos pela ordem precisa.   Nos conceitos, só se enganou (?) num dos seis elementos que formam o exercício, o que é perfeitamente negligenciável.   Na verdade, o aluno acrescentou uma mais-valia ao exercício ao trazer para a proposta de resolução outros conceitos estudados - as simetrias - realçando as conexões matemáticas que sempre coexistem em qualquer exercício...   Em consequência, podemos atribuir-lhe um 'EXCELENTE' e afirmar que o aluno 'PROGRIDE ADEQUADAMENTE'.

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Margarida Antunes